第十六章 这课也不好混啊

    “刘慕厉害啊，不愧是理科生里最厉害的文科生，果然是厉害。”武略羡慕道。
    “认为刘慕同学回答正确的请举手。”庄羽伸出圆圆的拳头，跟招财猫似的数了一下举手的人数。
    “三十二位同学，请起来。”数完人数后，庄羽抬抬手道。
    “诶？羽老师怎么了？”站起来的同学们窃窃私语。
    “不知道。”
    三十几位学生虽然听话地站了起来，但却完全不明白怎么回事。
    这时候，庄羽的视线在了苏平身上。
    “苏平同学，你来【硫磺烈火】是什么？”
    总共三十五人的教室里还剩3人坐着，苏平、沈冰和第一排的一位短发女生——林词。
    苏平正要站起来回答问题，庄羽点了点圆手，“坐着回答就好，问题听清楚了吗？”
    苏平点点头，回答道：“听清楚了，【硫磺烈火】是魔兽世界中术士的一项AOE技能，烧尽同时击中目标周围所有的敌人，对其造成40％的伤害，并且每额外击中一名敌人，就会……”
    苏平到一半，只听见教室里一阵唏嘘声，刘慕更是转过身来朝着苏平的方向，扬了扬嘴角，随后悄悄对沈冰道：“兰卡骑士社团还真会看走眼。”
    前排的女生急忙又画了一个十字，不禁喃喃，“苏平——这是在什么？”
    庄羽更是眸色冰凉，这眼神里似能飞出寒冰利刃，霜冻整个教室。
    苏平清了清嗓子，又道：“刚才的是一种法术，存在于数字时空；关于《圣经》中的【硫磺烈火】，刘慕同学的回答已经很完美，这是在人文环境下的讨论；最后，将《圣经》至于地球物理时空中来讨论，这里的【硫磺烈火】是一种与光合作用有关的产物，大家都知道，光合作用很简单，它全都是关于电子的，往二氧化碳上加几个电子就得到了糖这样一个有机分子。
    电子又从哪里来呢？以大家更熟悉的“产氧”光合作用而言，电子来源于水。但是在更早期年轻的地球时空里，电子来源于不那么稳定的化合物，因为它们提取起来很容易，比如从硫化氢中夺取电子，那就不是向空气中释放氧气，而是沉积下硫单质，即《圣经》里所谓的硫磺烈火。”
    “回答完了？”庄羽问了一句。
    苏平点点头，“是的，回答……完了。”
    庄羽听完苏平的回答，蹦蹦跳跳回到讲台上，咻一下转身，之前萌萌的样子立刻天差地别大翻转，变成严厉娇蛮的声音，“站着的同学们，请你们把书翻到第一页，把书名和序言好好读一遍。
    别整天想着一步登天，我知道你们中有些同学去参加了社团测试，还有人顺利通过了第一关，但是这是一个处处需要科学知识的时代，踏实学习专业知识才是最重要的，别整天奇奇幻幻的，以为自己有什么天赋，以为受原力保佑，被圣光选中，一不心就能开启魔法天赋，大学的学习状态要是比高三松散，你的未来会很骨感。
    这是《大气人文学》课，以科学实验法研究大气与人类文化的关联。不要只知道人文和传，不明白科学原理，也不要一味偏执于科学，对世界的其他可能性视若不见。”
    “所以？到底这两人回答对了没有？”
    “不知道，反正萝莉庄又不正常了。”
    “感觉这门课过不了……”
    教室里讨论声熙熙攘攘，庄羽也不介意，五分钟后等大家都聊完了，庄羽请所有人坐下，也没到底谁的回答才是正确的。
    ……
    下课后，苏平背上书包就往旁边的门离开了教室，武略跟上前去道：“没想到和刘慕拼人文你也不下风啊！”
    “有吗？刚巧知道罢了。”苏平一边回答一边加快了脚步，心想……谁知道庄老师到底想听什么答案啊。
    “有啊，刘慕的爸爸是神职人员，他从耳濡目染，熟悉那些知识也正常。苏平家可没有神职人员啊。
    接下来刘慕估计会去教会吧，反正应该进不了兰卡骑士，听他首轮邀请测试就没通过，估计恨的牙痒痒。”武略骄傲地抬头看向十月的蓝天。
    秋高气爽真是打游戏的好时候！想到这里，武略一把拉过苏平的书包，想要让苏平陪他打游戏去。
    不料手腕差点抽筋，武略愁眉苦脸抱怨着，“你这书包里装了铅球吗？那么重？”
    苏平还没回答，忽然听到一个女孩的声音在和武略话。
    “武略和苏平是高中同学吧？”话的女孩正是林词。
    “是……同学。”武略回答道。
    “那就可以理解了。”林词微笑着走到苏平面前，伸出手道：“同班两月，还没有正式认识过，林词，我希望这几天你能帮武略提高些……能力，任何方面都行，希望他不要再靠别人帮忙才能通过测试。”
    苏平礼貌地伸手和林词握了一握，不到一秒，他的手就放回到连帽衫口袋里。
    林词完这话便绕过苏平右侧一棵樟树朝图书馆方向走去。
    林词这番话武略听的莫名其妙，“她什么意思？我需要帮忙才能通过测试？这是看不起人？”
    “林词是不是今天没有站起来？”苏平问道。
    “是啊，就三个人没站起来，这和她跑过来我需要提高能力，还我需要帮忙才过了测试……有什么关系？”武略一脸的不满意，心想要不是看她漂亮，谁要理她。