第一卷 缘起 第七章 温馨的画面
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“这是我上过最优秀的一堂自习课。”
“为什么呢,你们也没有听我话,我也没有管到你们。这是我的失败,这节课,辛苦大家了,谢谢你们的配合。受人之托,终人之事。答应你们老师的事情,我尽力了。”
新老师看着这群大笑的五年级七班的孩子不由得又问道:“第一次见面,也是最后一次里面,请告诉我电梯怎么走?”
有个学生喊到:“出门左拐。”
“好的,谢谢您。”
新老师面无表情地离开了教室,出门的时候又了一句:“有缘再见。”
颇有点不舍的离开了七班的教室。
而身后是哈哈大笑的声音,从这堂课,七班的同学与新老师结下了不解之缘。
最精彩的环节是离下课还有五分钟的时候,新老师笑着从某个座位上站了起来。
面无表情地站在讲台上,大声吼道:“一,给你们十秒钟,关掉电脑屏幕和主机。”
看着眼前还有在玩着大脑的同学,新老师脸上写满了愤怒。
“我话没有听到吗?十秒钟,我不想再第二次。”
“关掉了的同学站起来,我就知道你已经关掉了。”
听到此话,教室的电脑屏幕瞬间黑了,同学们纷纷站了起来。
“我告诉你们,我是给你们信息技术老师来代课的,受人之托,终人之事。答应别人的事情一定要做到做好。”新老师围着教室边走边看。
最后又回到讲台上看到二个主机还亮着没关:“还有两个。”
“互相检查一下。”新老师语气变得缓和起来。
看到同学们在动,当他再看向控制端屏幕的时候,学生电脑全部黑了。
“好,很好。”他大声喊道,脸上露出了满意的笑容。
“立正。”
看着站着的学生们。
看了一下手机,还有二分钟。“来,我们玩个游戏,一不许动,二不许笑,三不许露出虎牙。”
他完便做起这个姿势,样子甚是可爱。
同学们一起也做着这三个动作,霎时间,教室安静地出奇,堪称这趟课上最为安静的一刻。
看到一直调皮的七班学生们,样子怪怪地学着自己。
“太安静了,别动,我给大家放首音乐。”
点开手机上熟悉的那首“洪荒之力。”
如此动听的旋律,新老师跟着音乐轻轻地点着头,面容甚是亲切。
有一些孩子在偷偷地笑,不知道他们在笑什么?
一分钟左右的时候,
“好,带着自己的东西,把凳子放到桌子底下,三十秒钟,大课间队形站好。”新老师关掉了音乐。
“对了,站好,我出来检查。站不好,就不要走了。”新老师补充道。
关了教室的灯,锁了门,转过身,看到如此整齐又安静的队形,新老师笑着走在了前面。
“我不知道你们的教室,你,带我和后面的他们一起回教室。”新老师指着一个男生道。
后面已经响起了阵阵笑声。
“好,走,脚步轻一点,别惊到楼层的低年级朋友。”新老师边走边道。
抬起脚,轻轻地一步一步,后面有很多同学模仿着,无比默契。
这个画面,乃是师生之间最温馨的画面,定格在这瞬间。
回到教室后,便是现在发生的事了。
“为什么呢,你们也没有听我话,我也没有管到你们。这是我的失败,这节课,辛苦大家了,谢谢你们的配合。受人之托,终人之事。答应你们老师的事情,我尽力了。”
新老师看着这群大笑的五年级七班的孩子不由得又问道:“第一次见面,也是最后一次里面,请告诉我电梯怎么走?”
有个学生喊到:“出门左拐。”
“好的,谢谢您。”
新老师面无表情地离开了教室,出门的时候又了一句:“有缘再见。”
颇有点不舍的离开了七班的教室。
而身后是哈哈大笑的声音,从这堂课,七班的同学与新老师结下了不解之缘。
最精彩的环节是离下课还有五分钟的时候,新老师笑着从某个座位上站了起来。
面无表情地站在讲台上,大声吼道:“一,给你们十秒钟,关掉电脑屏幕和主机。”
看着眼前还有在玩着大脑的同学,新老师脸上写满了愤怒。
“我话没有听到吗?十秒钟,我不想再第二次。”
“关掉了的同学站起来,我就知道你已经关掉了。”
听到此话,教室的电脑屏幕瞬间黑了,同学们纷纷站了起来。
“我告诉你们,我是给你们信息技术老师来代课的,受人之托,终人之事。答应别人的事情一定要做到做好。”新老师围着教室边走边看。
最后又回到讲台上看到二个主机还亮着没关:“还有两个。”
“互相检查一下。”新老师语气变得缓和起来。
看到同学们在动,当他再看向控制端屏幕的时候,学生电脑全部黑了。
“好,很好。”他大声喊道,脸上露出了满意的笑容。
“立正。”
看着站着的学生们。
看了一下手机,还有二分钟。“来,我们玩个游戏,一不许动,二不许笑,三不许露出虎牙。”
他完便做起这个姿势,样子甚是可爱。
同学们一起也做着这三个动作,霎时间,教室安静地出奇,堪称这趟课上最为安静的一刻。
看到一直调皮的七班学生们,样子怪怪地学着自己。
“太安静了,别动,我给大家放首音乐。”
点开手机上熟悉的那首“洪荒之力。”
如此动听的旋律,新老师跟着音乐轻轻地点着头,面容甚是亲切。
有一些孩子在偷偷地笑,不知道他们在笑什么?
一分钟左右的时候,
“好,带着自己的东西,把凳子放到桌子底下,三十秒钟,大课间队形站好。”新老师关掉了音乐。
“对了,站好,我出来检查。站不好,就不要走了。”新老师补充道。
关了教室的灯,锁了门,转过身,看到如此整齐又安静的队形,新老师笑着走在了前面。
“我不知道你们的教室,你,带我和后面的他们一起回教室。”新老师指着一个男生道。
后面已经响起了阵阵笑声。
“好,走,脚步轻一点,别惊到楼层的低年级朋友。”新老师边走边道。
抬起脚,轻轻地一步一步,后面有很多同学模仿着,无比默契。
这个画面,乃是师生之间最温馨的画面,定格在这瞬间。
回到教室后,便是现在发生的事了。
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