第0108章 开脑洞学知识

    仅仅只是因为记录知识的载体不同。
    所以天书法术这种不科学的神秘侧能力，对电脑这种电子产品无法起到作用么？
    显然不是这样！
    贰壹用手指头触碰到实体书籍的封面和书脊时，不也一样根本就没有看到其中的内容么？
    那跟点击屏幕上的电子文档又有什么区别？
    他之前的理解完全错误了，所谓的“触碰”仅仅只是一个，执行这个法术的心理暗示动作而已。
    其主要的作用，就是在法术效果生效的过程中，让贰壹自己“认为”我“碰到”了书，我就能知道其中的内容！
    这显然是“不科学”的，他又没有透视眼，怎么可能碰到书就知道其中的内容？
    可是偏偏得到了天书之后，他就一直没有考虑过，天书这种神秘侧物品“合不合理”的问题。
    潜意识的认为，天书这种“金手指”任何的不合理，理所当然的都是合理的，要不为什么叫做“金手指”呢？
    也正因为这种认知，导致贰壹在之前使用天书能力的时候，一直都没有出现过使用失败的情况。
    可是当他刚刚在课堂上，开始对[学者之触]的原理产生疑问的时候，却突然发现他连实体书都无法通过触碰阅读了！
    白了，这就是一个“信念”的问题，就像是传中上帝七天创造世界一样。
    上帝，我要“光”，于是就有了光！
    贰壹，我“触碰”了书，所以我就得到了书中的“知识”！
    天书法术和科技产物，一个唯心、一个唯物，这是两种完全不同体系的力量，但是却并非完全无法融合！
    因为“唯心”的力量，是不受“物质”所影响的，电脑这种电子产物是物质，顶多也就是复杂一点，可书籍也同样是人工制造的物质，两者之间有什么不同呢？
    无非就是组成成分不同而已，对[学者之触]这种唯心的能力来，有什么区别？都是一种承载文字和知识的载体而已！
    非要强行解释，让自己理解它的“原理”的话，可以不将[学者之触]认为是一种“学习法术”，而将它看做是一种“时空间法术”。
    我们平时看书，需要一页一页的去翻开书页，才能看到记录在纸张上的文字。
    而[学者之触]节省了这个过程，就好像是用剪刀将这一段过程“剪切”了下来，放到了另外一个次元或者维度之中去完成，在那个没有时间流逝的次元之中，实际上贰壹还是完成了“一页页翻看书页”这一个过程的。
    只是这个过程所耗费的时间，并不会影响到主物质世界的贰壹而已，看上去就像是在触碰书籍的一瞬间，就阅读完了整本书一样。
    想明白这一点，接下来就简单了。
    既然[学者之触]能够让贰壹，在“无时间流逝的次元”之中，看完一本书。
    那么为什么不能让贰壹把电脑，搬到“无时次元”之中去，翻阅完电子文档之后，再搬回来呢？
    你“无时次元”里没电？没网络信号？电子设备不能使用？你可拉倒吧！
    连“无时次元”这种不科学的地方，都能被贰壹想象出来了，弄点电、开个wifi什么的还不是事一桩？
    当然，所谓的“无时次元”，虽然只是贰壹为了便于自己理解而做出的假想，但是却也有效的解决了[学者之触]无法用电子产品触发的问题。
    所以，平时没事多看看网络还是有好处的。
    最起码可以锻炼自己的脑洞，碰到没办法解决的问题和无法理解的事情，开个脑洞就搞定了。
    好吧，实话，理解是理解了。
    可是从主观意识上来，贰壹这个有轻度强迫症的家伙还是有点别扭的。
    所以干脆编写了一个简单的程序，来解决了这个问题！
    [学者之触]无法对电子产品起作用，无非就是用手指头点不动屏幕上的书籍，那换成触屏电脑，做成电子书不就行了？
    想怎么点怎么点，需要的话还可以加上翻页动画，想设计成什么样的都行！
    白了，这就是种心理暗示。
    等到法术等级提升，贰壹潜意识的习惯了这种模式，没准捏着鼠标都能放[学者之触]了！
    虽然不知道天书是从那里来的，又是以一种什么形式存在的。
    可是对贰壹来，他所处的这个时代，获取知识的途径太便捷了，打开电脑想知道什么，都能找的到！
    特别是对他这种计算机系的学生来，网路上的一些关隘似乎并不能成为阻碍他追寻知识的问题。
    最起码相比于普通人来，他们行走在网络之中，要更为轻松自如！
    可能同寝室的兄弟“大雄”熊建刚，并不知道他收集的那些所谓的“黑客秘笈”，已经开启了一扇神秘的闸门，往未来的网络之中，放入了一头何等恐怖的“怪兽”！
    虽然，眼下这头“怪兽”还处于孵化的阶段。
    但是可以预料到，这头“怪兽”到时候会像电影里的哥斯拉一样，在全世界的网络之中掀起滔天的巨浪……只是不知道，到时候会不会有凹凸曼，蹦出来消灭这头怪兽就是了。
    这会儿，萌萌哒的怪兽……呃，萌萌哒的贰壹，正屁颠屁颠奔往图书馆。
    可还不等他跑到图书馆，就接到了邢教授打来的电话，不等他问好就听到邢教授道：“二啊？你子现在在那呢？”
    “呃，我正准备去图书馆来着！”
    贰壹疑惑道：“那啥，您找我有事么？那鹦鹉我还没给您训好呢？”
    “鹦鹉不着急，能训出来就训，训不出来就算了！”
    “我今天找你不是为了这事，听你子这几天，闹腾的挺厉害啊？”
    邢教授笑道：“好几位老师都找到我这来投诉你了啊！你自己老实交代干啥坏事了？”
    “啊？我最近这两天挺老实啊？”
    贰壹吓了一跳：“每天按时上课认真听讲来着？”
    “你还没干坏事？”
    邢教授严肃的道：“没干坏事，带课的几位老师，怎么投诉到我这里来了？”